สล็อตแตกง่ายวิกฤตทุนการศึกษาในมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย

สล็อตแตกง่ายวิกฤตทุนการศึกษาในมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย

การศึกษาระดับอุดมศึกษาในแคลิฟอร์เนียได้รับการสล็อตแตกง่ายพิจารณาเป็นแบบอย่างสำหรับการจัดเตรียมสาธารณะในระดับสากลตั้งแต่แผนแม่บทของคลาร์กเคอร์ในปี 1960 ระบุสามระดับ: University of California System หรือ UC, California State University System หรือ CSU และ California Community Colleges System หรือ CCC ซึ่งร่วมกันเป็นตัวแทนของสัญญาทางสังคมและการเข้าถึงแบบสากลที่แตกต่างสำหรับนักเรียนชาวแคลิฟอร์เนีย

ปัจจุบัน CSU ทำหน้าที่เป็นกลไกในการผลิตปริญญาตรีในระบบไตรภาคีนี้ 

เกือบครึ่งหนึ่งของปริญญาตรีที่มอบให้ในแคลิฟอร์เนียได้รับรางวัลจาก CSU อย่างไรก็ตาม วิกฤตการจัดการการลงทะเบียนซึ่งเรียกว่า “ผลกระทบ” จากสำนักงานของนายกรัฐมนตรี ได้ทำให้ความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงรุนแรงขึ้น ทำให้เกิดปัญหาต่อประสบการณ์ของนักเรียนผิวสีและสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมที่ต่ำกว่า และอื่นๆ

แม้ว่าวิทยาเขตทั้ง 23 แห่งของ CSU จะมีบทบาทสำคัญในการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา แต่ก็มีความเกี่ยวพันกับอุปสงค์ที่เกินความจำเป็น การเงินที่จำกัด และนโยบายเสรีนิยมใหม่

ด้วยการใช้งานระบบ UC ที่เพิ่มขึ้นและการสนับสนุนจากรัฐที่ลดลง วิทยาเขต UC แต่ละแห่งได้รับอำนาจให้ทำหน้าที่เป็นตัวแทนอิสระในการรับเข้าเรียน โดยคงไว้ซึ่งส่วนเกินค่าเล่าเรียนในระดับวิทยาเขต ดังนั้นจึงมีแรงจูงใจที่จะรับนักศึกษาที่ไม่ใช่ผู้มีถิ่นที่อยู่ที่ได้รับค่าตอบแทนสูงกว่า

ในทางกลับกัน CSU ประสบกับความต้องการที่ลดลง: เนื่องจากนักศึกษาในรัฐถูกปฏิเสธจาก UC พวกเขาจึงนำไปใช้กับ (โดยเฉพาะ) วิทยาเขต CSU ที่มีชื่อเสียงมากกว่า ซึ่งความต้องการก็มีมากกว่าอุปทานเช่นกัน อันที่จริง ตั้งแต่ปี 2008 นักเรียนที่มีคุณสมบัติ 20,000 ถึง 25,000 คนถูกปฏิเสธไม่ให้เข้าระบบ CSU เนื่องจากขาดความสามารถของสถาบัน “ผลกระทบ” นี้ส่งผลกระทบต่อวิทยาเขตทั้งหกแห่งรวมถึง Fresno, Fullerton, Long Beach, San Diego, San Jose และ San Luis Obispo

ผลกระทบที่ระดับภาควิชา วิทยาเขต หรือระดับระบบทำให้หน่วยการเรียนรู้สามารถ

ใช้เกณฑ์การรับเข้าเรียนเพิ่มเติม ยกระดับมาตรฐานขั้นต่ำสำหรับเกรดเฉลี่ยหรือเกรดเฉลี่ย คะแนน SAT หรือหลักสูตรบังคับ

ปัจจุบันการพยาบาลขั้นพื้นฐานได้รับการพิจารณาว่าได้รับผลกระทบในแต่ละมหาวิทยาลัยจาก 16 แห่งที่เปิดสอน โดย CSU Fresno สังเกตว่าเกรดเฉลี่ย 3.7 จาก 4.0 ที่เป็นไปได้ในหลักสูตรวิชาบังคับก่อนระดับวิทยาลัยนั้นเหมาะสำหรับผู้สมัครที่แข่งขันในโปรแกรม

ในทางปฏิบัติหมายความว่านักเรียนหันไปหาผู้ให้บริการเอกชนเพื่อติดตามการพยาบาล ลงทะเบียนเรียนก่อนเอกที่วิทยาเขต CSU โดยคาดหวัง (แม้ว่าจะไม่มีการรับประกัน) ในการเข้าถึงโปรแกรมการพยาบาล และถูกโอนไปยังวิทยาลัยชุมชนโดยหวังว่าจะย้ายเข้าสู่โปรแกรมระดับ CSU

มาตรฐานที่เหนือกว่า

การกระทบกระเทือนทั่วทั้งวิทยาเขตทำให้คะแนน GPA และ SAT สูงขึ้นในหมู่นักศึกษาใหม่ที่รับเข้าเรียนในวิทยาเขตที่เลือกภายใน CSU เกรดเฉลี่ยของโรงเรียนมัธยมปลายที่ San Luis Obispo ซึ่งเป็นวิทยาเขตหลักของระบบคือ 4.04 สำหรับการสอบเข้าเป็นนักศึกษาในฤดูใบไม้ร่วงปี 2016 (โดยที่วิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์ยอมรับด้วยคะแนนสูงถึง 4.14)

นอกจากนี้ การรณรงค์เพื่อโอกาสของวิทยาลัยยังตั้งข้อสังเกตว่าระหว่างปี 2543 ถึง 2556 คะแนนรวม SAT เฉลี่ยของนักศึกษาใหม่ที่เข้ามาทั่วทั้งระบบ CSU เพิ่มขึ้นเพียงสองคะแนน ในขณะที่วิทยาเขตที่ได้รับผลกระทบอย่างเต็มที่มีคะแนนเพิ่มขึ้นตั้งแต่ 40 ถึง 72 คะแนนสล็อตแตกง่าย